Образование
Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения
| Номер | Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Образовательная программа, направленность,профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Формы обучения | Нормативный срок обучения | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой | Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 11 | 3.1. | Клиническая медицина | 3.1.15 Сердечно-сосудистая хирургия | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре | Очная | 3 года | Перейти |
Педагогическая практика
|
| 12 | 3.1. | Клиническая медицина | 3.1.17 Психиатрия и наркология | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре | Очная | 3 года | Перейти |
Педагогическая практика
|
| 13 | 3.1. | Клиническая медицина | 3.1.18 Внутренние болезни | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре | Очная | 3 года | Перейти |
Педагогическая практика
|
| 14 | 3.1. | Клиническая медицина | 3.1.20 Кардиология | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре | Очная | 3 года | Перейти |
Педагогическая практика
|
| 15 | 3.1. | Клиническая медицина | 3.1.21 Педиатрия | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре | Очная | 3 года | Перейти |
Педагогическая практика
|
| 16 | 3.1. | Клиническая медицина | 3.1.22 Инфекционные болезни | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре | Очная | 3 года | Перейти |
Педагогическая практика
|
| 17 | 3.1. | Клиническая медицина | 3.1.23 Дерматовенерология | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре | Очная | 3 года | Перейти |
Педагогическая практика
|
| 18 | 3.1. | Клиническая медицина | 3.1.24 Неврология | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре | Очная | 3 года | Перейти |
Педагогическая практика
|
| 19 | 3.1. | Клиническая медицина | 3.1.25 Лучевая диагностика | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре | Очная | 3 года | Перейти |
Педагогическая практика
|
| 20 | 3.1. | Клиническая медицина | 3.1.26 Фтизиатрия | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре | Очная | 3 года | Перейти |
Педагогическая практика
|
Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения Вологодский филиал
| Номер | Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Образовательная программа, направленность,профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Формы обучения | Нормативный срок обучения | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой | Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 11 | 31.05.01 | Лечебное дело | 31.05.01 Лечебное дело (Вологодский филиал) | Высшее образование – специалитет | Очная | 6 лет | Перейти | Перейти |
| 12 | 31.08.01 | Акушерство и гинекология | Акушерство и гинекология (Вологодский филиал) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | Очная | 2 года | Перейти | Перейти |
| 13 | 31.08.02 | Анестезиология – реаниматология | Анестезиология – реаниматология (Вологодский филиал) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | Очная | 2 года | Перейти | Перейти |
| 14 | 31.08.07 | Патологическая анатомия | Патологическая анатомия (Вологодский филиал) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | Очная | 2 года | Перейти | Перейти |
| 15 | 31.08.19 | Педиатрия | Педиатрия (Вологодский филиал) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | Очная | 2 года | Перейти | Перейти |
Численность обучающихся
Информация по образовательным программам
| Номер | Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Реализуемые формы обучения | Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии | Ссылка на учебный план | Ссылки на рабочие программы (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) | Ссылка на календарный учебный график | Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой | Ссылка на методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса, а также рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы, включаемых в ООП |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 31 | 5.7. | Философия | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре | 5.7.2 История философии | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
| 32 | 31.08.01 | Акушерство и гинекология | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | 31.08.01 Акушерство и гинекология | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
| 33 | 31.08.02 | Анестезиология – реаниматология | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | 31.08.02 Анестезиология – реаниматология | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
| 34 | 31.08.05 | Клиническая лабораторная диагностика | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | 31.08.05 Клиническая лабораторная диагностика | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
| 35 | 31.08.07 | Патологическая анатомия | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | 31.08.07 Патологическая анатомия | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
| 36 | 31.08.09 | Рентгенология | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | 31.08.09 Рентгенология | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
| 37 | 31.08.10 | Судебно-медицинская экспертиза | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | 31.08.10 Судебно-медицинская экспертиза | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
| 38 | 31.08.16 | Детская хирургия | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | 31.08.16 Детская хирургия | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
| 39 | 31.08.18 | Неонатология | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | 31.08.18 Неонатология | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
| 40 | 31.08.19 | Педиатрия | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | 31.08.19 Педиатрия | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
Информация по образовательным программам Вологодский филиал
| Номер | Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Реализуемые формы обучения | Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии | Ссылка на учебный план | Ссылки на рабочие программы (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) | Ссылка на календарный учебный график | Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой | Ссылка на методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса, а также рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы, включаемых в ООП |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 16 | 31.08.20 | Психиатрия | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | Психиатрия (Вологодский филиал) | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
| 17 | 31.08.36 | Кардиология | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | Кардиология (Вологодский филиал) | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
| 18 | 31.08.42 | Неврология | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | Неврология (Вологодский филиал) | Очная |
Отсутствует
|
Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
| 19 | 31.08.49 | Терапия | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | Терапия (Вологодский филиал) | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
| 20 | 31.08.54 | Общая врачебная практика (семейная медицина) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | Общая врачебная практика (семейная медицина) (Вологодский филиал) | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
Информация по адаптированным образовательным программам
Адаптированные образовательные программы (АОП) в образовательной организации не реализуются в связи с отсутствием в контингенте обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), желающих обучаться по АОП. Согласно Федеральному Закону об образовании 273-ФЗ от 29.12.2012 г. ст. 79, п.8 "Профессиональное обучение и профессиональное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляются на основе образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся". АОП разрабатывается по каждой направленности при наличии заявлений от обучающихся, являющихся инвалидами или лицами с ОВЗ и изъявивших желание об обучении по данному типу образовательных программ.
| Номер | Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Реализуемые формы обучения | Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии | Ссылка на учебный план | Ссылки на рабочие программы (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) | Ссылка на календарный учебный график | Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой | Ссылка на методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса, а также рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы, включаемых в ООП |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 31 | 31.08.71 | Организация здравоохранения и общественное здоровье | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | 31.08.71 Организация здравоохранения и общественное здоровье | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
| 32 | 31.08.72 | Стоматология общей практики | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | 31.08.72 Стоматология общей практики | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
| 33 | 31.08.74 | Стоматология хирургическая | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | 31.08.74 Стоматология хирургическая | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
| 34 | 33.08.01 | Фармацевтическая технология | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | 33.08.01 Фармацевтическая технология | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
| 35 | 33.08.02 | Управление и экономика фармации | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры | 33.08.02 Управление и экономика фармации | Очная | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти | Перейти |
Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности
| Номер | Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Название научного направления / научной школы | Результаты научной (научно - исследовательской) деятельности | Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 16 | 3.1. | Клиническая медицина | Иммунные, иммуногенетические и нейрогуморальные механизмы развития ревматических болезней и их вариантов; Эволюция ранних форм ревматических болезней; Клинические испытания новых лекарственных противоревматических препаратов Социальные и психологические аспекты ревматических болезней; Кардиологические аспекты ревматических болезней; их коморбидность и полиморбидность. Нефропатии при ревматических заболеваниях. Диагностика, лечение остеопороза, ассоциированные патологические состояния. Остеоартроз и остеопороз как системная патология. Нефропатии при ревматических заболеваниях | 3.1.18 Внутренние болезни | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре | Разработан универсальный научно-методологический подход к комплексной оценке потребления лекарственных препаратов в условиях реальной клинической практики на основании цифровизации и унифицированных методик математико-статистического анализа; обоснован персонифицированный подход при выборе лечебной тактики у пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, коморбидной патологии при сахарном диабете 2 типа, заболеваниях щитовидной железы, ревматологических и гастроэнтерологических заболеваниях с целью профилактики нежелательных осложнений и побочных эффектов; предложена модель экспертных решений по случаям оказания медицинской помощи больным с сердечно-сосудистыми заболеваниями; создана программа определения риска развития переломов проксимального отдела бедра при остеопорозе; проведена клинико- генетическая оценка рисков развития соматической патологии при онкологических заболеваниях, в том числе на фоне лекарственной терапии. | ||
| 17 | 3.1. | Клиническая медицина | Детская пульмонология; Детская гастроэнтерология; Детская кардиология, Клиническая иммунология, Функциональная диагностика состояния органов дыхания; Детская эндокринология; Функциональное состояние центральной и мозговой гемодинамики у новорожденных; Актуальные проблемы патологии органов мочевой системы у детей: эпидемиология, особенности диагностики и лечения на современном этапе; Заболевания органов пищеварительной системы у детей: жировая болезнь печени у детей; Воспалительные заболевания кишечника; Детская нутрициология и диетология; Детская кардиоревматология | 3.1.21 Педиатрия | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре | Педиатрия | Установлены особенности клинических проявлений, эндоскопической картины и патоморфологии топических вариантов хронических воспалительных заболеваний желудка и двенадцатиперстной кишки у детей для совершенствования диагностики и медицинского сопровождения пациентов; Определены клинико-функциональные критерии прогноза бронхиальной астмы у детей раннего возраста; Дана характеристика гемодинамики в сосудах брюшной полости при муковисцидозе у детей; Предложен комплексный подход к реабилитации детей с патологией органов дыхания на санаторном этапе с использованием лечебной гимнастики в воде; Выявлены особенности прогнозирования и ранней диагностики диабетической нефропатии у детей; Предложены алгоритмы диагностики и принципы дифференциального лечения заболеваний, сопровождающихся затяжным и хроническим кашлем у детей; Дана клинико-морфологическая характеристика хронического гастрита, ассоциированного с различными генотипами helicobacter pilory, у подростков и лиц молодого возраста; Определены возможности ранней диагностики и лечения полипов и эпителиальных опухолей толстой кишки. |
ГБКУЗ ЯО ЦКБ (педиатрическое отделение №1, пульмонологическое, дневной стационар); ГБУЗ ЯО «Областная детская клиническая больница» (отделение патологии новорожденных, эндокринологическое, консультативно-диагностический центр); ГБУЗ ЯО «Клиническая больница им. Н.А.Семашко» (педиатрическое отделение, детское кардиологическое отделение, отделение новорожденных детей), детское легочно-туберкулёзное отделение ГБУЗ ЯО «Ярославская областная клиническая туберкулёзная больница», родильный дом ГБКУЗ ЯО клиническая больница №2 (отделение новорожденных) |
| 18 | 3.1. | Клиническая медицина | Актуальные вопросы физической реабилитации больных с заболеваниями нервной и сердечно-сосудистой систем; Влияние физических нагрузок различной направленности на функциональное состояние студентов и спортсменов, методики оздоровления детей с бронхолегочной патологией с применением средств и форм ЛФК, физиопрофилактика заболеваний у детей и взрослых. | 3.1.33 Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре | Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия | Определены основные особенности состояния здоровья, функциональных возможностей организма, самооценки и физической активности у детей 7-13 лет с бронхиальной астмой и хроническими заболеваниями верхних дыхательных путей; Обоснована и разработана 2-этапная методика реабилитации детей 7-13 лет с бронхиальной астмой и хроническими заболеваниями верхних дыхательных путей; Доказан выраженный положительный эффект методики реабилитации с использованием авторских комплексов лечебной гимнастики в воде у детей 7-13 лет с бронхиальной астмой и хроническими заболеваниями верхних дыхательных путей; Доказана мотивирующая роль лечебной гимнастики в воде в отношении выбора рациональной двигательной активности детей и использования приобретенных в санатории физических навыков в повседневной жизни; За последние 5 лет на кафедре защищены 2 кандидатские диссертации, издано 5 учебников, 4 учебных пособия. В 2020 году получен патент на изобретение «Способ немедикаментозной реабилитации детей с патологией органов дыхания» (№ 2753321). |
ГБУЗ ЯО "ОВФД", ГАУЗ ЯО КБ № 9, ГБУЗ ЯО "Городская больница им. Н.А. Семашко", ГАУЗ ЯО "Клиническая больница СМП им. Н.В. Соловьева", ГБУЗ ЯО КБ № 2, ГБУЗ ЯО "Ярославский областной клинический госпиталь ветеранов войн - международный центр по проблемам пожилых людей "Здоровое долголетие", ГБУЗ ЯО "Областная детская клиническая больница", ГБУЗ ЯО "Областной перинатальный центр" |
| 19 | 3.3.2 | Патологическая анатомия | Патология кровеносных сосудов (включая сосуды микроциркуляции) при пороках сердца, недоношенности и других заболеваниях. Роль агранулоцитов (мононуклеарных лейкоцитов) в пролиферации эпителиев различного происхождения при иммунном воспалении, репаративной регенерации и опухолевом росте. Патоморфология ревматических болезней. Патоморфология уронефрологических болезней. | 3.3.2 Патологическая анатомия | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре | Установлены морфологические изменений почек при коарктации аорты и стенозе легочного ствола в зависимости от стадии эволюции пороков и после их устранения. Определены особенности структурной перестройки печени при моделировании некоторых врожденных пороков сердца и после их коррекции. Определены особенности функционирования агранулоцитов (мононуклеарных лейкоцитов) в условиях пролиферации эпителиев различного происхождения при иммунном воспалении, репаративной регенерации и опухолевом росте. Выявлены морфологические особенности слизистой оболочки прямой кишки у больных ревматоидным артритом, связь их с клиническим течением и возможностью прогнозирования базисной терапии заболевания. | ||
| 20 | 3.3. | Медико-биологические науки | Патогенез, профилактика и лечение отека легких; Морфофункциональная организация спинного мозга и спинномозгового узла; Возрастная, видовая, межсегментарная функциональная специализация спинальных интернейронов; | 3.3.3 Патологическая физиология | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре | Патологическая физиология | Определены общие и частные закономерности участия центральных и периферических отделов нервной системы, эндокринных желез, адренорецепторов, гуморальных влияний, ионов кальция в развитии разных по своему генезу форм легочного отека; Определена роль липидного и в частности фосфолипидного обмена, в механизмах повышения проницаемости аэрогематического барьера; Выявлены закономерности влияния гипербарической оксигенации, ионизирующего излучения, дегидратации, различных фармакологических препаратов на изменение резистентности легких к эдемогенным воздействиям; Разработаны новые экспериментальные модели легочного отека; Определены особенности нейрональной организации серого вещества в условиях применения различных экспериментальных моделей сенсорной депривации: химическая деафферентация, гипогравитационный двигательный синдром, реальный космический полет; По данной проблеме на кафедре защищено 2 докторских и 9 кандидатских диссертаций; По данному направлению защищена 1 докторская диссертация; Сотрудниками кафедры опубликовано 80 научных работ, в том числе 1 монография. |
Главный корпус ФГБОУ ВО ЯГМУ Минзрава РФ |
Информация о трудоустройстве выпускников
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Количество выпускников | Количество трудоустроенных выпускников |
|---|---|---|---|---|
| 3.1. | Клиническая медицина | 3.1.27 Ревматология | - | - |
| 3.1. | Клиническая медицина | 3.1.33 Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия | - | - |
| 3.2. | Профилактическая медицина | 3.2.3 Общественное здоровье, организация и социология здравоохранения, медико-социальная экспертиз | - | - |
| 3.3. | Медико-биологические науки | 3.3.1 Анатомия и антропология | - | - |
| 3.3.2 | Патологическая анатомия | 3.3.2 Патологическая анатомия | - | - |
| 3.3. | Медико-биологические науки | 3.3.3 Патологическая физиология | - | - |
| 3.3. | Медико-биологические науки | 3.3.6 Фармакология, клиническая фармакология | - | - |
| 3.4. | Фармацевтические науки | 3.4.2 Фармацевтическая химия, фармакогнозия | - | - |
| 3.4. | Фармацевтические науки | 3.4.3 Организация фармацевтического дела | - | - |
| 5.3. | Психология | 5.3.6 Медицинская психология | - | - |
| 5.6. | Исторические науки | 5.6.1 Отечественная история | - | - |
| 5.7. | Философия | 5.7.2 История философии | - | - |
| 31.08.01 | Акушерство и гинекология | 31.08.01 Акушерство и гинекология | 12 | 12 |
| 31.08.02 | Анестезиология – реаниматология | 31.08.02 Анестезиология – реаниматология | 15 | 15 |
| 31.08.05 | Клиническая лабораторная диагностика | 31.08.05 Клиническая лабораторная диагностика | 2 | 2 |
| 31.08.07 | Патологическая анатомия | 31.08.07 Патологическая анатомия | - | - |
| 31.08.09 | Рентгенология | 31.08.09 Рентгенология | 12 | 12 |
| 31.08.10 | Судебно-медицинская экспертиза | 31.08.10 Судебно-медицинская экспертиза | 1 | 1 |
| 31.08.16 | Детская хирургия | 31.08.16 Детская хирургия | 1 | 1 |
| 31.08.18 | Неонатология | 31.08.18 Неонатология | 5 | 5 |