|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Доцент |
Психология и педагогика; ЭД Психология общения и саморазвития |
Высшее образование
психология |
психология |
кандидат психологических наук |
доцент |
Психология |
ПП Преподаватель высшей школы (2009)
Актуальные вопросы психологии профессионального общения(2023);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные вопросы психологии профессионального общения(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); |
44 |
16 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
31.05.03 Стоматология
30.05.01 Медицинская биохимия
| |
|
Доцент |
Дерматовенерология; ДВ
Актуальные вопросы дерматологии и венерологии;
Геронтостоматология и заболевния слизистой оболочки полости рта;
Дерматовенерология;
Коcметология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
- |
Лечебное дело |
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
"Редкие и наследственные дерматозы"(2021);
"Экспертная деятельность в сфере обязательного медицинского страхования"(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021);
"Дерматозы лица"(2020);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
34 |
30 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
31.05.03 Стоматология
3.1. Дерматовенерология
| |
|
Ассистент |
Пластическая хирургия |
Высшее образование
Врач |
Врач |
- |
- |
Лечебное дело |
Травматология и ортопедия (2025); Организация здравоохранения и общественное здоровье (2022) |
27 |
- |
- | |
|
Ассистент |
Педиатрия; Госпитальная педиатрия, эндокринология |
Высшее образование
Врач-педиатр |
Врач-педиатр |
- |
- |
Педиатрия |
ПП Гастроэнтерология (2013);
ПП Преподаватель высшей школы (2015)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2024);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Рациональная антибиотикотерапия в клинике внутренних болезней(2020);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
20 |
19 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
| |
|
Доцент |
Лучевая диагностика в терапии и хирургии; Лучевая диагностика; Рентгенология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
- |
Лечебное дело |
ПП Педагогика профессионального образования (2016);
ПП Ультразвуковая диагностика (2014)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Рентгенология(2018); |
16 |
11 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
31.05.03 Стоматология
31.08.09 Рентгенология
| |
|
Ассистент |
Клиническая патофизиология;
Иммунология;
Клиническая лабораторная диагностика: Лабораторная аналитика. Менеджмент качества. Клиническая диагностика;
Общая и клиническая иммунология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
- |
- |
Педиатрия |
Организация работы с микроорганизмами III - IV патогенности (опасности)(2022);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021);
Клинико-лабораторная диагностика аутоиммунных ревматических заболеваний(2021);
Лабораторные исследования системы гемостаза(2021);
Клиническая лабораторная диагностика(2020);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
21 |
11 |
31.05.01 Лечебное дело
30.05.01 Медицинская биохимия
| |
|
Ассистент |
Фармакология |
Высшее образование - специалитет, магистратура
Врач |
Врач |
- |
- |
Лечебное дело |
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021); |
5 |
4 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
| |
|
Ассистент |
Хирургия полости рта |
Высшее образование - специалитет, магистратура
Врач-стоматолог |
Врач-стоматолог |
- |
- |
Стоматология |
- |
6 |
2 |
31.05.03 Стоматология
| |
|
Старший преподаватель |
Медицинская биохимия. Принципы измерительных технологий в биохимии. Патохимия, диагностика. Биохимия злокачественного роста. Модуль 1. Принципы измерительных технологий в биохимии; ДВ Основы токсикологической химии Фармацевтическая химия (модуль 2) |
Высшее образование
Провизор |
Провизор |
- |
- |
Фармация |
Искусственный интеллект в педагогике(2024);
Компетенции педагога: Мотивация образовательной деятельности(2023);
"Идентификация фармацквтических субстанций и готовых лекарственных средств с применением неразрушающих спектральных методов экспресс-анализа - Ближняя ИК- и Раман-спектроскопия. Входной контроль на производстве"(2022);
"Высокоэффективная жидкостная хроматография: основы метода, техника выполнения измерений, практикум"(2022);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021);
"Фармацевтическая химия и фармакогнозия"(2020);
Актуальные вопросы физико-химических явлений в медицине(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
20 |
20 |
30.05.01 Медицинская биохимия
33.05.01 Фармация
| |
|
Ассистент |
Основы ухода терапевтического профиля, Пропедевтика внутренних болезней |
Высшее образование
врач |
врач |
кандидат медицинских наук |
- |
лечебное дело |
ПП Ревматология (2009)
- |
16 |
- |
31.05.01 Лечебное дело
| |
|
Преподаватель |
Основы ухода за больными терапевтического профиля Основы ухода за больными хирургического профиля Ознакомительная практика (Модуль 1. Уход за больными терапевтического профиля) Ознакомительная практика (Модуль 2. Уход за больными хирургического профиля) Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности на должностях младшего медицинского персонала Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности на должностях среднего медицинского персонала (Модуль 1) |
Высшее образование - бакалавриат
бакалавр |
бакалавр |
- |
- |
Государственное и муниципальное управление |
ПП Разработчик. Программист (2024)
Современные аспекты сестринского дела в анестезиологии и реаниматологии(2024); |
18 |
- |
- | |
|
Доцент |
Иммунологические исследования;
Лабораторная диагностика паразитарных болезней;
Бактериологические исследования;
Общеклинические исследования;
Клиническая патофизиология;
Иммунология;
Клиническая лабораторная диагностика: Лабораторная аналитика. Менеджмент качества.Клиническая диагностика;
Общая и клиническая иммунология;
Иммунология-клиническая иммунология;
Аллергология и иммунология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат биологических наук |
доцент |
Лечебное дело |
ПП Клиническая лабораторная диагностика (2012)
ПП Общая врачебная практика (2016)
Аллергические заболевания органов дыхания(2024);
Лабораторная диагностика в аллергологии(2023);
Современные методы диагностики и терапии аллергических заболеваний(2022);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021);
Клиническая аллергология в педиатрии(2020);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2019);
Лабораторные исследования системы гемостаза(2019);
Планирование и обеспечение качества клинических лабораторных исследований(2019);
Молекулярно-генетический метод диагностики в клинической практике(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Лабораторная диагностика заболеваний, передающихся половым путём.(2018);
Клинико-диагностическое значение иммунологических исследований. Лабораторная диагностика аутоиммунных и аллергических заболеваний.(2018);
Экспертиза в работе врача первичного звена(2018); |
16 |
13 |
31.08.05 Клиническая лабораторная диагностика
| |
|
Доцент |
Урология; неотложная урология |
Высшее образование
Врач |
Врач |
кандидат медицинских наук |
- |
Лечебное дело |
ПП Преподаватель профессиональной образовательной организации (2020);
ПП Клиническая фармакология (2019)
ПП Педагогика профессионального образования (2017);
ПП ОЗ и ОЗ (2008);
ПП Онкология (2013)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2024);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Комплексная лучевая дифференциальная диагностика заболеваний мочеполовой системы(2021);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
18 |
9 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
3.1. Дерматовенерология
31.08.48 Скорая медицинская помощь
31.08.68 Урология
| |
|
Ассистент |
Ортодонтия и детское протезирование |
Высшее образование
врач-стоматолог общей практики |
врач-стоматолог общей практики |
- |
- |
Стоматология |
- Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022);
стоматология общей практики(2021); |
23 |
3 |
31.05.03 Стоматология
| |
|
Ассистент |
Общая хирургия, лучевая диагностика; Диагностика в терапии и хирургии; Основы ухода за больными хирургического профиля; Ознакомительная практика (Модуль 2." Уход за больными хирургического профиля"); Симуляционный курс; ПП "Помощник младшего медицинского персонала"; ПП "Помощник палатной медицинской сестры"; ПП "Помощник процедурной медицинской сестры"; Клиническая и экспериментальная хирургия |
Высшее образование
Врач |
Врач |
- |
- |
Лечебное дело |
ПП Преподаватель высшей школы (2012)
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2020);
«Базовые навыки в лапароскопической хирургии (симуляционный курс)»(2020);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
25 |
16 |
31.05.01 Лечебное дело
30.05.01 Медицинская биохимия
| |
|
Ассистент |
Медицинская информатика |
Высшее образование - специалитет, магистратура
Магистр |
Магистр |
кандидат филологических наук |
- |
Государственное и муниципальное управление |
Программы для онлайн-обучения iSpring(2024);
Цифровой педагогический дизайн(2024);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022);
Профессиональные стандарты в 2019 году: практика внедрения и возможности применения(2019); |
13 |
5 |
30.05.03 Медицинская кибернетика
| |
|
Ассистент |
Психиатрия, медицинская психология;
ДВ Современные методы психотерапии;
АРТ-терапия;
Психиатрия и наркология;
Неврология и психиатрия;
Расстройства личности;
Психофармакология;
Психиатрия |
Высшее образование
Врач |
Врач |
- |
- |
Лечебное дело |
ПП Психиатрия (2007)
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2021);
Актуальные вопросы психиатрии-наркологии(2018);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018); |
40 |
40 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
31.05.03 Стоматология
30.05.01 Медицинская биохимия
37.05.01 Клиническая психология
| |
|
Доцент |
Гигиена; ДВ Основы добровольческой деятельности в сфере охраны здоровья; ДВ Гигиенические аспекты питания разных народов мира; Гигиена и экология человека |
Высшее образование - специалитет, магистратура
Магистр |
Магистр |
кандидат медицинских наук |
доцент |
Психолого-педагогическое образование |
ПП Организация здравоохранения и общественное здоровье (2013);
ПП Английский как язык-посредник для преподавания в высшей школе (2023);
ПП Преподаватель высшей школы (2013);
ПП Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации (2017);
ПП Социальный педагог-психолог семейного мпрофиля (2012)
Базовая помощь новорожденным(2023);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Актуальные вопросы здорового образа жизни и физического воспитания(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2018); |
23 |
16 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
31.05.03 Стоматология
30.05.01 Медицинская биохимия
| |
|
Старший преподаватель |
Химия;
Аналитическая химия;
Основы аналитической химии |
Высшее образование
Биолог |
Биолог |
- |
- |
Биология |
ПП Английский как язык-посредник для преподавания в высшей школе (2023)
Актуальные вопросы организации учебного процесса в высшей медицинской школе(2022);
Идентификация фармацевтических субстанций и готовых лекарственных средств с применением неразрушающих спектральных методов экспресс-анализа- Ближняя ИК- и Раман-спектроскопия. Входной контроль на производстве(2022);
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя(2022);
"Оказание первой помощи пострадавшим" с использованием дистанционных технологий в личных кабинетах преподавателей в электронно-информационной образовательной среде Университета(2021);
Организация и технология разработки ЭУК в LMS MOODLE(2020);
Актуальные вопросы физико-химических явлений в медицине(2019);
"Информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза"(2018);
Актуальные вопросы организации учебного процессав высшей медицинской школе(2018); |
20 |
6 |
31.05.01 Лечебное дело
31.05.02 Педиатрия
30.05.01 Медицинская биохимия
33.05.01 Фармация
33.02.01 Фармация СПО очно-заочная
| |
|
Преподаватель |
Химия |
Высшее образование
Бакалавр |
Бакалавр |
- |
- |
Химия |
Актуальные вопросы организации учебного процесса в медицинском образовании (2025); |
- |
- |
31.05.01 Лечебное дело
| |
